Анализ работы отдела образования и социального развития администрации Цивильского района за 2015 год (в области образования)

Основные направления развития образования в Цивильском районе осуществляются в соответствии с Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», приоритетами государственной политики Российской Федерации в области образования и задачами федеральной, региональной и муниципальной программ развития образования.  В первом полугодии 2015 года продолжено решение задач, направленных на обеспечение доступности качественного образования в сфере дошкольного, общего и дополнительного образования.

           Расходы на образование в консолидированном бюджете Цивильского района  в 2015 году    превысили расходы 2014 года на 16 %. В  общем объеме консолидированного бюджета доля расходов на образование в текущем году составляет 54 %. Указанный удельный вес отрасли в общей сумме расходов консолидированного бюджета один из самых высоких. В структуре расходов отрасли в 2015 году по-прежнему большая часть средств направлена на общее образование - 179 млн. 597,4 (59%) и дошкольное образование  - 86 млн. 419 тыс. 800 руб. (29 %). С целью снижения бюджетных расходов на содержание  Первостепановской ООШ, где обучается всего лишь 30 учащихся, в июне 2015 года школа прошла реструктуризацию, стала филиалом Чурачикской СОШ.

          Много внимания в 2015 году было уделено вопросам стабилизации заработной платы. Руководителями образовательных учреждений проведена большая разъяснительная работа с педагогами. Осуществлялся мониторинг за оплатой труда разных категорий работников учреждений образования. Продолжалась работа по оптимизации штатной численности работников.

          В отчетный период в системе образования решалась одна из важных проблем – переход на эффективный контракт в соответствии с государственной программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы образования, Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики». Постановлением № 218 от 3 марта 2015 года «Об утверждении Плана мероприятий (Дорожной карты») «Изменения в отрасли образования Цивильского района, направленные на повышение ее эффективности» утверждена дорожная карта. С 11 марта по 20 марта 2015 года  проходили встречи руководителей образовательных учреждений со специалистами отдела образования, на которой   были определены точки роста учреждений и проблемные вопросы. Дорожные карты составлены также в каждом образовательном учреждении. С 1 сентября все педагогические работники будут переведены на эффективные контракты. Руководители образовательных организаций переведены на эффективные контракты с 1 марта текущего года. 

         В  последние годы в районе происходит значимый прирост численности детей в детских садах. Сегодня в районе проживает 3339 ребенка от рождения до 7 лет, из них  2006 детей посещают дошкольные образовательные организации и 96 детей охвачены иными вариативными негосударственными формами. Увеличивается доля детей от 1 года до 7 лет,   посещающих  дошкольные образовательные учреждения (в 2012 г. - 58,6 %, в 2013 году — 72,6 %, в  2014 году – 73,9 %).  В феврале-марте 2015 года  проведен анализ количества  детей, не посещающих дошкольные учреждения района, в ходе которого выявлено 169 детей,   посещающих детские сады за пределами района.

    Показатель доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет в настоящее время составляет 100 %, т. к. за последние три года в районе построено 2 детских сада на 600 мест, открыта группа  кратковременного пребывания на базе МБДОУ «Детский сад № 3 «Родничок», уплотнены функционирующие группы при 5 дошкольных учреждениях.

   В 2015 году для выполнения  поручения Главы Республики по 100 % обеспечению доступности дошкольного образования будут использованы  и другие ресурсы. В сентябре 2015 года дошкольная группа откроется в СОШ п. Опытный.

          В настоящее время все образовательные учреждения имеют комфортные условия для обучения и воспитания детей, так как в последние годы в них проводилась большая работа по капитальному ремонту: в 11 школах мягкая кровля заменена на  двускатную, в двух школах заменена  система отопления и освещения, в 4 школах — оконные блоки,  модернизировано 5 школьных столовых, оборудовано 5  санитарных узлов. С 27 июля 2015 года начата проверка образовательных учреждений на готовность к новому учебному году.       

        В целях обеспечения открытости, прозрачности и эффективности работы в I полугодии проводилась ежедневная техническая и информационная поддержка сайтов отдела образования и социального развития администрации Цивильского района, общеобразовательных, дошкольных учреждений, учреждений дополнительного образования,  размещено 33  новостей, установлено 6 новых баннеров. В период с февраля по март 2015 года   Чувашским телевидением  подготовлены 2 телерепортажа о работе дошкольных образовательных учреждений «Сказка» и «Солнечный город» г. Цивильск и показаны в эфире.

     В целях распространения и внедрения современных форм и методов воспитательной практики, повышения воспитательного потенциала и профессионального мастерства педагогов муниципальных образовательных учреждений были проведены проведены профессиональные конкурсы «Учитель года», «Самый классный классный» и «Воспитатель года».     На конкурс «Самый классный классный» по итогам конкурсного отбора в общеобразовательных учреждениях и совместным решением педагогического и родительского советов, профсоюзных организаций на муниципальный этап конкурса выдвинуто 5 классных руководителей из 5 общеобразовательных школ. Решением жюри в группе классных руководителей до 25 лет 1 место присуждено  Васильеву Дмитрию Юрьевичу – классному руководителю 6 класса МБОУ «Игорварская ООШ им. Г.С. Емельяновой», который включен в список участников республиканского конкурса. В группе участников старше 25 лет призерами сталиДоментьева Зоя Геннадьевна, классный руководитель 7 класса МБОУ «Цивильская СОШ № 2» (1 место), Леонтьева Ирина Михайловна, классный руководитель 10 класса МБОУ «СОШ пос. Опытный» (2 место),  Ильина Надежда Вячеславовна, классный руководитель 9 класса МБОУ «Конарская СОШ» (3 место).

      Для участия в конкурсе «Воспитатель года – 2015» подано 12 заявок.  По итогам заочного тура  («Интернет-ресурс»)в очный тур прошли:

        Прокопьева Фаина Николаевна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад «Звездочка»;

        Соболева Светлана Валерьевна, воспитатель МБДОО «Детский сад №7 «Солнечный город»;

        Тимофеева Оксана Ивановна, воспитатель МБДОУ «Детский сад «Елочка»;

         Кузьмина Екатерина Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №6 «Сказка»;

        Леонтьева Ксения Михайловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №5 «Радуга»;

        Михеева Елена Александровна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №3 «Родничок». Победителем районного профессионального конкурса «Воспитатель года – 2015» стала Михеева Елена Александровна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №3 «Родничок». Второе место заняли Кузьмина Екатерина Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №6 «Сказка» и Соболева Светлана Валерьевна, воспитатель МБДОО «Детский сад №7 «Солнечный город». На третьем месте – Леонтьева Ксения Михайловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №5 «Радуга».

        На основании приказа отдела образования и социального развития администрации Цивильского района от 20 марта 2015 года № 73 «О проведении районного конкурса «Учитель года — 2015» 3 апреля 2015 года на базе МОУ «Цивильская СОШ № 2» проводился районный конкурс «Учитель года — 2015».В конкурсе участвовали 6 учителей из 6 школ. Победителем районного  конкурса «Учитель года - 2015» признана Федотова Наталья Леонидовна, учитель английского языка Цивильской СОШ № 2, призерами - Борисова Татьяна Леонидовна, учитель хореографии СОШ п. Опытный (2 место) и Яковлева Марина Сергеевна, учитель информатики Цивильской СОШ № 1, (3 место). Номинантами конкурса стали Шумилов Юрий Серафимович, учитель технологии Булдеевской ООШ (Педагогическая одержимость»), Львова Оксана Александровна, учитель математики Чурачикской СОШ (Молодой талант» и Трофимова Ираида Константиновна, учитель математики Игорварской ООШ (Педагогическая мудрость»).

            В сфере дополнительного образования детей наблюдается несколько важных трендов. Участие детей и молодежи в программах дополнительного образования осуществляется в разных формах. Сформирована система организаций дополнительного образования, в которых реализовываются программы технической, спортивной, творческой и иной направленности. Занятия по дополнительным программам (кружковая работа) традиционно проводились также на базе общеобразовательных организаций. В последние годы быстро развивается система образовательных программ для детей младших возрастов на базе дошкольных образовательных организаций. В целом охват детей в возрасте от 5 до 18 лет всеми формами дополнительного образования  составляет около 88%.

В 2015 году удалось добиться значительного увеличения участия школьников в кружковой работе. Этому способствовал переход на новый образовательный стандарт, в котором предусмотрен внеурочный компонент общего образования. Доля посещающих различные кружки и секции в школе по сравнению с прошлым учебным годом увеличилась более чем на 7%.

         В рамках реализации Послания Главы Чувашской Респв ублики Государственному Совету Чувашской Республики 20 марта 2015 года на базе Цивильского аграрно-технологического техникума прошел семинар для  молодежи в возрасте 17-30 лет «Люби Чувашию» с участием экспертов из города Чебоксары: Дмитрия Щепелева, первого заместителя руководителя Чувашского РИК ВПП «Единая Россия», Алексея Ефимова, председателя Молодежной избирательной комиссии при ЦИК ЧР. Целью проведения семинара являлось создание условий для вовлечения молодежи в проектную культуру. В семинаре приняли участие более ста участников - учащиеся общеобразовательных учреждений (10-11 классы), студенты ЦАТТ и работающая молодежь.

       На 1 июля 2015 года на учете в органе опеки и попечительства состоят 122 ребенка, воспитывающихся в замещающих семьях. Из них 77 детей в 46 приемных семьях, 45 детей в  семьях опекунов и попечителей, 12 - усыновлены.

За I полугодие 2015 года в Цивильском районе выявлено 4 несовершеннолетних ребенка, нуждающихся в устройстве. В настоящее время 1 из них устроен в семью, в отношении троих ведется работа по устройству в семью.  За текущий период 2015 года 10 человек из категории детей-сирот были поставлены в очередь для получения жилья  по договорам найма специализированных жилых помещений.

В сотрудничестве со специалистами сельских поселений, школьными общественными инспекторами по охране прав детей осуществляется регулярный контроль за функционированием приемных семей, проводятся обследования условий жизни приемных и подопечных детей. 

За первое полугодие 2015 года с учета снято 11 детей, проживающих в приемных семьях и семьях опекунов (попечителей) по достижению совершеннолетия, 1 – в связи с переменой места жительства. Гражданами Цивильского района были приняты на воспитание 4 ребенка из категории детей-сирот и  оставшихся без попечения родителей из других районов Чувашской Республики.

               В Цивильском районе проживают 145 детей-инвалидов, из них 11 детей посещают детские сады, в школах обучается 31 ребенок-инвалид, из них 4 - обучаются на дому с использованием дистанционных технологий (учащиеся Цивильской СОШ № 2, Тувсинской СОШ, Цивильской СОШ № 1,  Чиричкасинской ООШ). 11 детей не обучаются в  школе и 5 –не ходят в детский сад. Поставлена задача -  с нового учебного года зачислить их в образовательные учреждения и обучать их по адаптивным программам.

В 2014-2015 учебном году в школах Цивильского района обучалось 313 выпускников 9-х классов. До государственной итоговой аттестации было допущено – 311. Два девятиклассника не допущены до ГИА по неуспеваемости.

ГИА в форме ОГЭ сдавало 307 учащихся, 3 девятиклассника сдавали ГИА в форме ГВЭ (дети - инвалиды), 1 выпускница не сдавала ГИА из-за болезни (находится на лечении).

Обязательные для сдачи ГИА – русский язык и математика, остальные предметы  - по выбору учащихся. Физику, географию, информатику, историю, английский язык, биологию девятиклассники сдали без «2» (в 2014 году было 4 «двойки» по биологии и 1-по истории). С ОГЭ по химии из 18 сдававших данный предмет не справился 1 (5,5%), в 2014 году «2» не было. ОГЭ по обществознанию оказался непосильным для 11 человек (15,1%) из 73 сдававших. В 2014 году не справились с заданиями по данному предмету также 11 человек (12%).

Обязательные предметы русский язык и математику девятиклассники сдавали в форме ОГЭ и ГВЭ (дети-инвалиды).

ОГЭ по русскому языку сдавали 307 человек. С заданиями не справилось 3 человека (1%). В 2014 году на ОГЭ по данному предмету «2» не было.

Средний бал – 4,2 (2014 год – 4,35). Качество знаний – 74,3% (2014 год – 84,9%). В основном учащиеся показали неплохие знания. Несколько слабее справились с заданиями учащиеся Кокшакасинской, Малоянгорчинской, Богатыревской школ.

ОГЭ  по математике также сдавало 307 человек. Средний балл по итогам экзамена – 3,9 (2014 год 3,7%). Качество знаний – 76,9 % (2014 год – 65,9%). В то же время 4 человека (с учетом пересдачи в резервный день) не справились  с ОГЭ по математике (1,3%), в 2014 году –11 (3,1%) учащихся получили по математике «2». Следует принять во внимание тот факт, что в основной день сдачи ОГЭ по математике 38 девятиклассников получили неудовлетворительные оценки, в т.ч. 3 уже имели «2» по русскому языку. Таким образом, к повторной сдаче ОГЭ по математике было допущено 35 учащихся. 1 ученица из Богатыревской СОШ не явилась на пересдачу без уважительной причины. Остальные 34 выпускника получили положительные оценки.

 В итоге 4 выпускника девятых классов пока остаются без аттестатов. Пересдать обязательные предметы они смогут не ранее 1 сентября 2015 года.

Наилучшие результаты на ОГЭ по математике показали учащиеся СОШ п. Опытный: средний балл – 4,2; качество знаний – 93,5%. Слабее справились с заданиями девятиклассники Кокшакасинской ООШ (ср.балл – 3,0); Первомайской СОШ (ср.балл – 3,4); Малоянгорчинской ООШ (ср. балл – 3,5); Богатыревской СОШ (ср. балл – 3,5); Конарской СОШ (ср. балл – 3,7).

Количество выпускников, получивших «2»

(в разрезе предметов)

Средний балл (в разрезе предметов)

Качество знаний выпускников

9 классов в разрезе предметов

Из таблиц видно, что качество знаний по ряду предметов снизилось по сравнению с 2014 годом.

Невысокое качество знаний по обществознанию, биологии, истории, географии. Соответственно невысок и средний балл по данным предметам.

ГИА в форме ГВЭ сдавали 3 ребенка – инвалида, один из них на дому. Эти дети сдавали только обязательные предметы. Все успешно справились с предложенными заданиями.

Единый государственный экзамен в Цивильском районе, как и в целом по Чувашии, прошел без сбоев. В этом году в порядок проведения ЕГЭ были внесены некоторые изменения. В частности, математика разделена на 2 уровня: профильный и базовый. В экзамен по иностранным языкам включена устная часть. На 20 процентов было увеличено количество заданий в открытом банке данных. Допуском к ЕГЭ стало сочинение, с которым справились успешно все выпускники школ района.

Для получения аттестата выпускники сдавали обязательные предметы – русский язык и математику. Остальные предметы выбирали на добровольной основе. Традиционно наиболее популярными предметами по выбору являются обществознание, биология, физика, история, химия.

Благодаря принятым мерам информационной безопасности экзамены в районе прошли без нарушений. Немаловажное значение в подготовке и проведении ЕГЭ сыграла слаженная работа организаторов экзамена, их многолетний положительный опыт в организации и проведении ЕГЭ.

Случаев удаления участников ЕГЭ с экзамена в ППЭ – Цивильская СОШ №1 не было. Решений ГЭК об отмене результатов участников ЕГЭ в ППЭ не принималось. Апелляций на нарушение порядка проведения ЕГЭ в ППЭ от участников ЕГЭ не поступало.

Таким образом, все запланированные мероприятия, направленные на эффективность проведения ЕГЭ в 2015 году, были реализованы.

              Каковы же результаты?

Традиционно без «2» выпускники сдали ЕГЭ по русскому языку. По республике по предварительным данным с экзаменом не справилось 0,6% учащихся. Средний балл остается практически на уровне прошлого года – 67,5(2014г – 67,8), но чуть ниже республиканского (68,94б.).

Математику базового уровня сдавали 99 человек. Оценивались работы по пятибалльной системе. Успешно справились с выполнением экзаменационных заданий 95 (96%), по республике – 95,52%. Средний балл – 4,35 (по республике – 4,18б.).

Математику профильного уровня сдавали 100 человек. Из них успешно справились с заданиями – 87 (87%), по республике – 87,4%. Средний балл по предмету составил – 47,46 (2014г. – 45,63б., по республике – 49,25б.).

Из 13 выпускников, проваливших профильную математику, 8 уже имели положительные результаты на ЕГЭ по математике базовой, остальные 5 были допущены к повторной аттестации в резервный день. Все сдавали математику на базовом уровне. Кроме того, к повторной аттестации был допущен 1 ученик, сдававший математику только на базовом уровне и не преодолевший минимальный порог. По итогам повторной аттестации из 6 сдававших математику базовую 4 не смогли справиться с заданиями и в итоге остались без аттестата (2,9%). Таким образом, доля выпускников, успешно сдавших оба обязательных экзамена в форме ЕГЭ и получивших аттестат, составила 97,1% (2014г. – 96,75%).

Преодолели минимальный порог 100% учащихся, сдававших ЕГЭ по литературе, английскому языку, географии, информатике (данный показатель выше республиканского). Уменьшился процент не преодолевших минимальный порог по обществознанию  с 10,1% в 2014году до 9,3% в 2015 году, истории - с 16,66% до 7,1%, информатике – с 8,3% до 0%.

Процент не сдавших физику несколько увеличился (2015г – 3,7%; 2014г – 2,4%; по республике – 2,77%).   

Особую тревогу вызывают такие предметы как химия и биология. Процент не сдавших биологию составил 15,4% (2014г – 11,1%; по республике – 10,7%).По химии  с экзаменом не справилось 20% сдававших (2014г – 8,3%; по республике – 6,09%).

Доля выпускников, сдавших все ЕГЭ выше минимального порога, составила 79,9% (в 2014 году – 87,1%).

По результатам проведения ЕГЭ в 2015 году средний балл по таким предметам как физика, история, информатика, география, английский язык выше, чем в 2014 году и выше среднего балла по республике (см. таблицу). Средний балл по математике профильной, обществознанию, литературе выше, чем в 2014 году, но несколько уступает республиканскому показателю. Средний балл по русскому языку чуть ниже среднего балла 2014 года и уступает республиканскому показателю. Средний балл по химии и биологии ниже данного показателя по республике и по сравнению с 2014г. (см. таблицу).

Средний балл

Уменьшилось количество высокобальников с 45 (29,2%) в 2014 году до 34 (25,4%) в 2015 году (80 и более баллов). 100 баллов не набрал никто, 90 и более баллов – 7. По количеству высокобальников лидируют Цивильская СОШ №2 (12 человек), СОШ п. Опытный (8 человек), Чурачикская СОШ (5 человек), Конарская СОШ (3 человека). По 1 высокобальнику в Цивильской СОШ №1, Первомайской и Таушкасинской СОШ.

В разрезе предметов лидирующие позиции, как и в прошлые годы, по высокобальникам занимает русский язык. 24 выпускника справились с заданиями на 80 и более баллов, из них 5 – на 90 и более баллов. Самый высокий балл по району – 95 баллов – набрала Петрова Анна из Первомайской СОШ.

Высокобальники района

Анализ показывает, что в целом неплохо были подготовлены к ЕГЭ в 2015 году выпускники СОШ п.Опытный, Цивильской СОШ №2, Богатыревской СОШ, Чурачикской СОШ, Цивильской СОШ №1. Несколько снизили свои позиции по сравнению с 2014 годом Конарская, Первомайская, Тувсинская, Таушкасинская СОШ. Выпускники Тувсинской СОШ (2) сдали ЕГЭ без «2», но средний балл не высокий.

По итогам учебного года из 134 выпускников текущего года 130 получили аттестаты о среднем общем образовании, из них 28-аттестаты особого образца и медали «За особые успехи в учении». Кроме того, аттестат о среднем общем образовании получил 1 выпускник прошлого года, окончивший в 2014 году школу со справкой и пересдавший математику в форме ЕГЭ в 2015 году.

4 выпускника 2015 года не смогли перешагнуть порог по математике и выпущены из школы со справкой. Пересдать данный предмет в форме ЕГЭ они смогут только после 1 сентября 2015 года, восстановившись в том общеобразовательной организации, где обучались. Заявление на сдачу ЕГЭ  они подадут в августе 2015 года в ЦНОТ.

Задача педагогических коллективов, методических служб всех уровней в 2015- 2016 учебном году провести тщательный анализ итогов ЕГЭ 2015 года и запланировать работу по повышению качества образовательного процесса и квалификации педагогических кадров, принять эффективные меры по обеспечению прозрачного и объективного проведения ГИА – 2016.

         С 1 июня у детей школьного возраста начались каникулы. С 31 мая начал свою работу  загородный лагерь «Звездный». В 17 школах в течение июня месяца работали пришкольные лагеря.

        В соответствии с Постановлением администрации Цивильского района от 27 марта 2013 года № 242 «Об организации отдыха детей, их оздоровление и занятость в Цивильском районе Чувашской Республики» и в тесном взаимодействии всех структур, в сферу деятельности которых входят вопросы занятости детей, ведется работа по трудоустройству  несовершеннолетних.Отдел образования и социального развития давно сотрудничает по данному вопросу с Центром занятости населения. К началу летних каникул подготовлены и согласованы перечни работ, безопасных и посильных для детей в возрасте от 14 до 18 лет, оговорены условия для трудоустройства и доходы будущих работников. На летний период Центр занятости заключил с организациями, индивидуальными предпринимателями, крестьянско-фермерскими хозяйствами района 6 договоров о совместной деятельности  по созданию  временных  157 рабочих   мест. Трудоустроено 84 подростка   из СОШ п. Опытный, Первомайской СОШ, Чурачикской СОШ, Цивильской СОШ № 2. Заключение договоров продолжается. Приоритетным правом при трудоустройстве пользуются дети, нуждающиеся в социальной защите: дети из малообеспеченных, многодетных, неполных семей, семей безработных и инвалидов, подростки, состоящие в комиссии по делам несовершеннолетних. В центре занятости населения сформирована база данных трудновоспитуемых подростков, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Тесное сотрудничество с комиссией по делам несовершеннолетних дает возможность привлечь к труду подростков, относящихся к «группе риска».

          Финансирование мероприятий по организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан производится за счет средств республиканского и местного бюджетов, а также за счет средств работодателей. Из средств  республиканского бюджета в 2015 году на организацию временного трудоустройства несовершеннолетних граждан выделено 270 тыс. рублей, из местного бюджета – 110 тыс. рублей. Заработная плата выплачивается не ниже минимального размера оплаты труда согласно отработанному времени. Кроме того, Центр занятости оказывает материальную поддержку в период работы в размере 1275 рублей в месяц также согласно отработанному времени.

          Школьники  работают  в Цивильской СОШ № 2,  СОШ п. Опытный, Чурачикской СОШ, Первомайской СОШ, МУП «ДОЛ «Звездный», ООО «Мой дом», КФК «Михайлов М.В.», Цивильском РАЙПО, ИП Беляева С.П.: облагораживают, пропалывают участки школ, выполняют всевозможную работу с землей, с клумбами, поливают цветы, убирают территорию города, моют посуду, работают помощниками продавцов и т.д.

       Представленный отчет о  состоянии системы образования в Цивильском районе позволяют, в целом, сделать вывод о стабильном функционировании и развитии  системы образования.

Перспективами развития системы  образования  Цивильского района являются:

- Реализация основных направлений педагогической инициативы «Наша новая школа».

- Повышение качества образования на основе обновления содержания, технологий обучения и воспитания.

- Внедрение стандартов нового поколения, обеспечивающих реализацию компетентностного подхода.

- Профессиональная ориентация учащихся основной школы, развитие профильного обучения на старшей ступени общего образования.

- Удовлетворение потребности в услугах дошкольного образования.

- Создание условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

- Развитие системы дополнительного образования детей, внеучебной занятости обучающихся.

- Выявление, развитие, сопровождение и государственная поддержка талантливых и одаренных детей.

- Создание здоровьесберегающих условий в образовательных учреждениях.

- Совершенствование системы мониторинга оценки качества образования.

- Оптимизация и реструктуризация сети образовательных учреждений с учетом обеспечения доступного, качественного образования.

- Укрепление и развитие материально-технической базы образовательных учреждений.

- Совершенствование системы подготовки и переподготовки кадров.

- Развитие общественной составляющей в управлении образованием, социального партнерства.